miércoles, 25 de julio de 2012

Módulo 11, Capítulo 4.- El docente como gestor del conocimiento

En el bachillerato digital el papel del docente ha tomado otras caracteristicas, tutor, mediador, metodólogo y gestor o administrador del conocimiento, pero en este sistema cada participante debe ser gestor de su propio conocimiento, en busca de lo necesario para poderlo construirlo, buscar información, datos, etc., además de saber como utilizarla  tendrá que procesarla  de diferentes formas, siendo en esta parte que el docente tiene la responsabilidad de administrarla de tal manera que el estudiante la pueda movilizar en situaciones de su vida cotidiana y de esa manera podrá construir aprendizajes significativos.




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